{Formazione

“La qualità diventa sinonimo di efficacia delle scelte educative e formative” questa è la filosofia con la quale European Quality Assurance Italia S.r.l. si pone sul mercato. Infatti, come per tutte le realtà complesse, anche per il settore della formazione il successo delle iniziative formative sarà sempre più grande più i soggetti proponenti saranno in grado di spostare il centro dell’attenzione dal “prodotto” al “processo”. Questo non perché il prodotto, l’iniziativa formativa, sia importante o perché sarà soggetto ad innovazioni, che, piuttosto, si preannunciano fortissime, ma perché solo pianificando e gestendo il modo in cui le attività formative sono sviluppate ed erogate è possibile garantire i risultati finali. E’, infatti, da considerarsi del tutto superata la fase in cui la bontà dei contenuti era misurata in senso assoluto, indipendentemente da quelle che poi sarebbero state le effettive ricadute su tutti i soggetti interessati.
L’affermarsi della formazione come reale ed accettato fulcro per lo sviluppo economico dipenderà dalla capacità dei “tecnici” di diversa estrazione di portare all’interno dei processi della formazione le proprie esperienze di gestione e monitoraggio, consentendo di creare modelli che garantiscono effettivamente “i clienti” sull’efficacia dei risultati finali. Di fatti per Auditor e Consulenti la formazione diventa essenziale per garantire livelli di professionalità.
Si sente parlare di formazione da tanti, forse da troppi, ma non sempre le competenze in campo garantiscono risultati efficaci, il percorso di qualifica per gli Auditor è lungo, complesso, codificato e soprattutto posto sotto controllo sia dai committenti degli Audit (nello specifico gli ODC) sia da Sincert. Diventa essenziale quindi, che l’Auditor o l’aspirante tale, possa approvvigionarsi di servizi all’altezza delle aspettative, garantiti da qualifiche adeguate, e riconosciuti a livello nazione e/o internazionale. Le esigenze non si limitano più ai corsi per Internal Auditor, ma il mercato delle qualifiche si è sviluppato richiedendo specializzazioni, competenze e aggiornamenti continui. A valle di una formazione qualificata, il Valutatore può continuare il percorso tramite l’ottenimento di certificazioni personali; inoltre viene assicurata nel tempo il supporto della formazione continua. La formazione qualificata viene garantita tramite: una seria struttura organizzata che gestisce l’erogazione dei corsi; un pool di docenti certificati e qualificati per erogare l’addestramento nei modi e nei tempi stabiliti; un Organismo di Certificazione del Personale che controlla le fasi di erogazione, i docenti, la documentazione, gli esami di qualifica. Il risultato sicuramente garantisce l’utente del servizio sia in termini di tempo che di risorse spese per il raggiungimento del proprio obiettivo di formazione.

EQA Italia garantisce le seguenti tipologie di Corsi:
• Corso 40 h Auditor/Lead Auditor Qualità (ISO 9001:2000) qualificato KHC;
• Corso 24 h Internal Auditor Qualità (ISO 9001:2000)
• Corso 16 h Auditor/Lead Auditor Qualità (ISO 9001:2000) settore EA 28;
• Corso 24 h Auditor/Lead Auditor Ambiente (ISO 14001:2004) qualificato KHC – integrativo per Auditor/Lead Auditor ISO 9001:2000 e/o valido come qualifica di Internal Auditor Ambiente
• Corso Progettista Sistemi Gestione Ambientale (ISO 14001:2004);
• Corso 24 h Auditor/Lead Auditor Sicurezza (OHSAS 18001:1999) - integrativo per Auditor/Lead Auditor ISO 9001:2000; e/o valido come qualifica di Internal Auditor Sicurezza
• Corso 24 h Auditor/Lead Auditor Sicurezza delle Informazioni(BS 7799-2:2002) - integrativo per Auditor/Lead Auditor ISO 9001:2000;
• Corso 40 h Auditor/Lead Auditor Sicurezza delle Informazioni (BS 7799-2:2002);
• Corso 16 h Progettista Sistemi SA 8000:2001 in colloborazione con il C.I.S.E.;
• Corso 32 h Auditor/Lead Auditor SA 8000:2001 in collaborazione con C.I.S.E. Accreditato SAI;

L’E.Q.A. dopo un’attenta analisi è in grado di affermare che “le esigenze della Formazione devono essere identificate” tenendo conto di tutti i destinatari d’ogni singola attività formativa che, com’è noto, non sono solo i discendenti diretti ma l’intera catena di chi utilizza le competenze dei discendenti stessi. Di fatti l’interesse degli operatori del sistema Formativo, delle parti sociali e della pubblica amministrazione alla qualità della formazione è notevolmente aumentato in questi ultimi anni. Le motivazioni alla base di questa maggiore sensibilità sono da ricercarsi nelle caratteristiche strutturali delle economie maggiormente avanzate e nell’evoluzione dei sistemi formativi.